ATIVIDADE RIPE- TEXTO JORNALÍSTICO

TABULEIRO DIGITAL

A revolução tecnológica tomou conta de várias pessoas, onde observamos a cada dia, a procura de novos conhecimentos em relação à era digital.
Uma realidade visível aos nossos olhos são os tabuleiros digitais, implantados na Bahia, da parceria do Governo com a Petrobrás, onde está proporcionando a muitas pessoas o acesso a Internet e principalmente uma troca de saberes virtuais.

Assim como os tabuleiros de acarajé nos enche a boca d'água,o tabuleiro digital abre nosso apetite para novas experiências desta nova cultura.

Sabemos que são poucos que tem acesso a essa nova tecnologia e desta forma sentem-se excluídos.Mas, esta realidade está mudando, pois com este projeto, a cada dia aumenta o número de pessoas que estão procurando este espaço, apesar de que este número ainda não é tão significativo, haja visto que o ideal seria todos estarem fazendo parte deste mundo digital.

A inclusão digital comporta várias reflexões.Paulo Cesar Oliveira, do site do Projeto Sofware Livre-Bahia, por exemplo salienta:"Se há de fato, uma exclusão digital acontecendo, que possibilidades teremos para minimizá-la ou superá-la, além das iniciativas de inclusão digital em vigor, no contexto social, político e econômico da sociedade contemporânea."

Aqui em Irecê,podemos observar bem de perto, os reflexos do processo de inclusão digital, através do Tabuleiro.Este projeto idealizado pela Prefeitura e a UFBA, deu-se início com o Curso de Formação de Professores em Pedagogia (2004) e se abrangeu a maioria da sociedade, e cada vez mais na vida cotidiana, o que permite, entre outras vantagens, o acesso das pessoas a um volume cada vez maior de informações.

O interessante é que professores e professoras estão se interligando através de redes, tendo acesso a esse mundo de informações.

Podemos observar isso através da revolução que está acontecendo com os cursista em pedagogia da UFBA-Irecê (2008), que através de redes de comunicação digital, estão utilizando o Tabuleiro Digital de forma intensiva, seja para abrir e.mail, blogs, mas principalmente para estarem interagindo através do moodle, realizando atividades da UFBA ,como discursões e reflexões sobre cada tema abordado em cada encontro.

Neste espaço, podemos observar o envolvimento dos que tem acesso, seja num bate-papo via msn, troca de informações através do orkut ou enviando e.mail.

Com tanta tecnologia, o ideal seria, incerí-la muito mais nos espaços pedagógicos, visando um novo processo de educação, contribuindo assim com a instalação de ambientes de formação e desenvolvimento da cultura digital, onde professores e alunos possam cada vez mais descobrir formas e maneiras de utilizá-la como mais um produto tecnológico educativo.

Já imaginaram a possibilidade de todos os educandos, estarem fazendo uso destas máquinas?

Quanta coisas poderiam serem feitas, inventadas e descobertas!!!