EDUCAÇÃO INFANTIL
A HISTÓRIA DA CRECHE ESCOLA LIONESS
Como a estrutura familiar muda a cada dia que se passa, muitas mães têm que assumir o papel do homem, trabalhando para sustentar seus filhos e suas casas.
E para tanto, precisavam de um lugar para deixarem seus filhos em segurança, havendo também além do cuidar, o educar.
Pensando nisso, algumas mulheres fundaram um clube de serviços filantrópico conhecido com Lions Caraíbas, com o objetivo de construírem uma creche, contribuindo assim com a melhoria da vidas das famílias menos favorecidas, para que as mães pudessem trabalhar com tranquilidade, deixando seus filhos em um lugar seguro e acolhedor.
Começaram então a correr atrás de seus objetivos e ao longo de doze anos, juntamente com a comunidade, foram realizados vários eventos para a construção da tão sonhada creche. Entre estes eventos, destacamos: chás beneficentes, feiras da pechincha, feijoadas e uma grande gincana com a participação de várias escolas do ensino médio e fundamental com o intuito de arrecadar materiais de construção para da início a edificação da creche.Durante esta gincana foram intercaladas tarefas educacionais, culturais e de artes.
Em 1999, a creche foi inaugurada,mesmo sabendo que este espaço não seria suficiente para acolher as crianças da comunidade, haja visto que durante estes doze anos o bairro tinha desenvolvido muito.Sabemos que a Educação Infantil tem uma importância significativa para o desenvolvimento das crianças em todas as suas dimensões: cognitiva, afetiva, corporal e social e para que este processo aconteça é essencial que o espaço físico, os recursos materiais e humanos sejam suficientes e adequados às exigências dos alunos e alunas atendidos( de zero a quatro anos), por isso que há a necessidade de toda a comunidade e os Poderem Públicos estarem envolvidos e compromissados com esta primeira fase da Educação.
Em 2007, a Creche Escola, passou a ser só creche, atendendo só as crianças de zero a três anos, aumentando assim mais um grupo de dois anos e outro de três, ficando com cinco salas ao total.
Podemos afirmar que o trabalho didático na Educação Infantil, principalmente da Creche, desenvolve-se em torno de três componentes que o orientam: o cuidar, o educar e o brincar.
Nesse sentido afirma-se a singularidade da natureza das crianças enquanto sujeitos que sentem e pensam o mundo de forma própria, que estabelecem relações únicas e pessoais desde cedo com o mundo em que vivem e com as pessoas que compartilham o seu espaço.
Nesta creche, sou professora do grupo 1( berçário), há oito anos e me identifico muito com tudo que faço e com meus pequeninos alunos com idade entre oito meses e um ano e meio.
A estrutura da nossa escola
EQUIPE DE GESTÃO
*DIRETORA: Maria de Luordes Brito Cambuí
*COORDENADORA: Marinês Amador Oliveira
*SECRETÁRIA: Fabiana Ramos dos Santos
TOTAL DE ALUNOS ATENDIDOS: 84
*GRUPO 1: 13
*GRUPO 2 A: 15
*GRUPO 2 B: 17
*GRUPO 3 A: 19
*GRUPO 3 B: 20
DOCENTES:
*Marileide, Zenilde e Cleidiane---------- Grupo 1
*Rosa Amélia, Maria Célia e Gláucia-----Grupo 2A
*Anaclécia, Elza e Jacira ----------------- Grupo 2B
*kaline, Lene e Maíra---------------------- Grupo 3A
*Anaclécia, Cássia e Luordes--------------- Grupo 3B
SERVIÇO GERAL:
*Silvana, Estela e Marilene
MERENDEIRAS:
*Eva, Iolanda e Nilma
PORTEIRO:
*Cleiton
Na Creche Lioness, norteamos nossos trabalhos através do Currículo da Rede, dos RCNs e o Projeto Político Pedagógico.Utilizamos como criterios de avaliações, observações constantes e documentadas com produçoes das crianças e relatórios.Desenvolvemos várias atividades como projetos da Horta, Meio ambiente, leitura, faz- de - conta, escrita de pequenos texto pelas professoras, artes, músicas e várias outras, além das brincadeiras individuais e coletivas, proporcionando assim muitas aprendizagens.Entre elas destacamos algumas abaixo:
*Participação em situações que integrem músicas, canções e movimentos corporais
(nosso cantor Matheus)
E para tanto, precisavam de um lugar para deixarem seus filhos em segurança, havendo também além do cuidar, o educar.
Pensando nisso, algumas mulheres fundaram um clube de serviços filantrópico conhecido com Lions Caraíbas, com o objetivo de construírem uma creche, contribuindo assim com a melhoria da vidas das famílias menos favorecidas, para que as mães pudessem trabalhar com tranquilidade, deixando seus filhos em um lugar seguro e acolhedor.
Começaram então a correr atrás de seus objetivos e ao longo de doze anos, juntamente com a comunidade, foram realizados vários eventos para a construção da tão sonhada creche. Entre estes eventos, destacamos: chás beneficentes, feiras da pechincha, feijoadas e uma grande gincana com a participação de várias escolas do ensino médio e fundamental com o intuito de arrecadar materiais de construção para da início a edificação da creche.Durante esta gincana foram intercaladas tarefas educacionais, culturais e de artes.
Em 1999, a creche foi inaugurada,mesmo sabendo que este espaço não seria suficiente para acolher as crianças da comunidade, haja visto que durante estes doze anos o bairro tinha desenvolvido muito.Sabemos que a Educação Infantil tem uma importância significativa para o desenvolvimento das crianças em todas as suas dimensões: cognitiva, afetiva, corporal e social e para que este processo aconteça é essencial que o espaço físico, os recursos materiais e humanos sejam suficientes e adequados às exigências dos alunos e alunas atendidos( de zero a quatro anos), por isso que há a necessidade de toda a comunidade e os Poderem Públicos estarem envolvidos e compromissados com esta primeira fase da Educação.
Em 2007, a Creche Escola, passou a ser só creche, atendendo só as crianças de zero a três anos, aumentando assim mais um grupo de dois anos e outro de três, ficando com cinco salas ao total.
Podemos afirmar que o trabalho didático na Educação Infantil, principalmente da Creche, desenvolve-se em torno de três componentes que o orientam: o cuidar, o educar e o brincar.
Nesse sentido afirma-se a singularidade da natureza das crianças enquanto sujeitos que sentem e pensam o mundo de forma própria, que estabelecem relações únicas e pessoais desde cedo com o mundo em que vivem e com as pessoas que compartilham o seu espaço.
Nesta creche, sou professora do grupo 1( berçário), há oito anos e me identifico muito com tudo que faço e com meus pequeninos alunos com idade entre oito meses e um ano e meio.
A estrutura da nossa escola
EQUIPE DE GESTÃO
*DIRETORA: Maria de Luordes Brito Cambuí
*COORDENADORA: Marinês Amador Oliveira
*SECRETÁRIA: Fabiana Ramos dos Santos
TOTAL DE ALUNOS ATENDIDOS: 84
*GRUPO 1: 13
*GRUPO 2 A: 15
*GRUPO 2 B: 17
*GRUPO 3 A: 19
*GRUPO 3 B: 20
DOCENTES:
*Marileide, Zenilde e Cleidiane---------- Grupo 1
*Rosa Amélia, Maria Célia e Gláucia-----Grupo 2A
*Anaclécia, Elza e Jacira ----------------- Grupo 2B
*kaline, Lene e Maíra---------------------- Grupo 3A
*Anaclécia, Cássia e Luordes--------------- Grupo 3B
SERVIÇO GERAL:
*Silvana, Estela e Marilene
MERENDEIRAS:
*Eva, Iolanda e Nilma
PORTEIRO:
*Cleiton
Na Creche Lioness, norteamos nossos trabalhos através do Currículo da Rede, dos RCNs e o Projeto Político Pedagógico.Utilizamos como criterios de avaliações, observações constantes e documentadas com produçoes das crianças e relatórios.Desenvolvemos várias atividades como projetos da Horta, Meio ambiente, leitura, faz- de - conta, escrita de pequenos texto pelas professoras, artes, músicas e várias outras, além das brincadeiras individuais e coletivas, proporcionando assim muitas aprendizagens.Entre elas destacamos algumas abaixo:
*Participação em situações que integrem músicas, canções e movimentos corporais
(nosso cantor Matheus)
* Conhecendo nosso corpo( deitada/ Vanessa, riscando/ Railane- grupo 1)
Nesta atividade, após observação das partes do corpo no espelho, traçamos o contorno no chão, onde íamos colocando as partes que estavam faltando.
Esta é uma atividade de escrita e leitura de quadrinha (Vitória fazendo a releitura e é claro,comendo as pipocas).
Trabalhamos com o projeto horta e como meus alunos são muito pequenininhos,resolvemos semear coentro e cebolinha em uma vasilha na sala para que pudessem observar o seu desenvolvimento.
Do lado, plantação de coentro, na horta,
feito pelos alunos dos grupos 2 e 3.
Desfile da primavera( Kauane vestida de Carmem Miranda)
2 comentários:
Oi, o seu portifólio esta ficando maravilhoso,as fotos ficaram otimas ao lado da atividade,com o relato de cada uma ,parabéns continue ,que vai ficar 10. bejjjjjjjjjjj.
Muito bom teu protifólio... Desde a descrição da origem da escola ate os projetos adotados no processo de aprendizagem dos pequenininhos!!!
Parabéns... Penso ser interessante trazer para o teu blog as produções das crianças, os pequenininhos de tres anos, com as releituras, com fotos, enfim,...
bjinhos
Sule
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